Nos últimos dias 24 e 25 de novembro, João Neiva (ES) recebeu o 3º encontro presencial do Arranjo de Desenvolvimento da ܳçã (ADE) Piraquê-açú, que reúne as redes municipais de João Neiva, Aracruz, Fundão, Ibiraçu e Linhares. A iniciativa integra a estratégia de ܳçã da e tem como foco o fortalecimento das trajetórias escolares de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental.
O encontro contou com a presença das cinco secretárias de ܳçã, além de representantes das áreas de Saúde e Assistência Social. Cada rede marcou presença com suas equipes técnicas e diretoras e diretores de escolas. A condução formativa ficou por conta do consultor educacional da , Victor Narezi, e do formador do Roda Educativa, Reinaldo Vieira.
Na abertura, representantes do time de Relacionamento Social e Corporativo da destacaram a relevância da parceria com o poder público, especialmente no investimento em educação:
“Para nós da , essa parceria é de suma importância. A estratégia visa o desenvolvimento dos jovens no território e o fortalecimento da relação com o poder público, investindo na educação desse estudante que, no futuro, pode ser uma colaboradora ou um colaborador da . É assim que trabalhamos: gerando e compartilhando valor para as comunidades, para os municípios e para a população”, afirmou Camila Lima, do time de Relacionamento Social da .
Resultados positivos
Durante a programação, as equipes das redes celebraram os bons resultados alcançados ao longo do ano e analisaram coletivamente os próximos passos para atingir a meta de “não perder nenhum estudante do 8º e 9º ano dos anos finais do Ensino Fundamental”. Isso significa manter o foco em 2.470 estudantes, assegurando acesso, permanência e conclusão do ano letivo.
Para Rejiane Ebert de Aranti, Secretária de ܳçã de João Neiva, o arranjo vem se fortalecendo a cada ano e já apresenta resultados concretos:
“Fico muito feliz em receber o encontro do ADE Piraquê- açú em nosso município. Após anos de parceria, podemos afirmar que o nosso ADE está se consolidando como um arranjo autônomo, que planeja e realiza junto, enfrentando desafios de forma colaborativa. É gratificante perceber o quanto as redes se apoiam, compartilham desafios e encontram soluções em prol do desenvolvimento da educação no território".
Victor Narezi, consultor educacional da empresa, complementou: “A atua justamente para consolidar esses arranjos, apoiando e promovendo processos educacionais estruturantes que qualifiquem a educação, a gestão democrática e o regime de colaboração nos territórios onde está presente e o ADE Piraquê-açu é um ótimo exemplo desse trabalho.”
Esses encontros fazem parte de um movimento mais amplo que já alcança mais de 25 municípios em quatro estados — Espírito Santo, Bahia, ѲԳã e Mato Grosso do Sul — fortalecendo a educação pública e ampliando oportunidades para adolescentes em diferentes territórios.